توفي ستانلي هول ، بالكامل في جرانفيل ستانلي هول ، (ولد في 1 فبراير 1844 ، آشفيلد ، ماساتشوستس ، الولايات المتحدة - توفي في 24 أبريل 1924 ، ووستر ، ماساتشوستس) ، عالم النفس الذي أعطى قوة دفع مبكر وتوجيه لتطوير علم النفس في الولايات المتحدة تنص على. يُنظر إليه كثيرًا على أنه مؤسس علم نفس الطفل وعلم النفس التربوي ، كما فعل الكثير لتوجيه أفكار تشارلز داروين وسيغموند فرويد وغيرها إلى التيارات النفسية في عصره.
تخرج هول من كلية ويليامز في عام 1867. على الرغم من أنه كان ينوي في الأصل دخول الوزارة ، فقد غادر كلية الاتحاد اللاهوتية في مدينة نيويورك بعد عام واحد (1867-1868) لدراسة الفلسفة في ألمانيا (1868-1871). أصبح محاضرًا في كلية أنطاكية في أوهايو عام 1872. استلهم قراره بتبني علم النفس كعمل في حياته من قراءة جزئية لعلم النفس الفسيولوجي (1873-1874) ، من قبل فيلهلم فونت ، الذي يعتبر عمومًا مؤسس علم النفس التجريبي. استقال هول من منصبه في أنطاكية في عام 1876 وعاد إلى ألمانيا لمزيد من الدراسة ، وأصبح على دراية بفوندت والفيزيائي والفيزيولوجي الألماني هيرمان فون هيلمهولتز. اكتشف القاعة قيمة استبيان البحث النفسي. في وقت لاحق ابتكر هو وطلابه أكثر من 190 استبيانًا ، والتي كانت مفيدة في تحفيز زيادة الاهتمام بدراسة تنمية الطفل.
بعد عودته إلى الولايات المتحدة ، حصل هول عام 1878 من جامعة هارفارد على الدكتوراه الأولى. شهادة في علم النفس الممنوحة في أمريكا. ثم ألقى محاضرات خاصة حول التعليم في هارفارد ، واستخدم استبيانات من دراسة لمدارس بوسطن لكتابة ورقتين هامتين: واحدة تتعامل مع أكاذيب الأطفال (1882) والأخرى مع محتويات عقول الأطفال (1883).
تلا ذلك محاضرة في الفلسفة (1883) وأستاذ في علم النفس والتربية (1884) في جامعة جونز هوبكنز. هناك مساحة أعطيت لأحد المختبرات النفسية الأولى في الولايات المتحدة. كان الفيلسوف وعلم النفس التربوي جون ديوي من أوائل من استخدمها. في عام 1887 أسس هول المجلة الأمريكية لعلم النفس ، وهي أول مجلة أمريكية من نوعها والثانية من أي أهمية خارج ألمانيا.
كان هول يدخل الفترة الأكثر تأثيراً في حياته. في العام التالي (1888) ، ساعد في إنشاء جامعة كلارك في ورسيستر ، ماساتشوستس ، وبصفته رئيسًا للجامعة وأستاذًا في علم النفس ، أصبح قوة رئيسية في تشكيل علم النفس التجريبي إلى علم. كمعلم عظيم ، ألهم البحث الذي وصل إلى جميع مجالات علم النفس. بحلول عام 1893 ، حصل على 11 من 14 دكتوراه في علم النفس الممنوحة في الولايات المتحدة. تأسست أول مجلة في مجالات علم نفس الطفل والتربية ، المدرسة التربوية (في وقت لاحق مجلة علم النفس الوراثي) ، من قبل هول في عام 1893.
من الأفضل التعبير عن نظرية هول بأن النمو العقلي يسير في مراحل التطور في أحد أكبر أعماله وأهمها ، المراهقة (1904). على الرغم من المعارضة ، دعا هول ، بصفته مؤيدًا مبكرًا للتحليل النفسي ، سيجموند فرويد وكارل يونج إلى المؤتمرات التي تحتفل بالذكرى العشرين لجامعة كلارك (1909). كانت هول روحًا رائدة في تأسيس جمعية علم النفس الأمريكية وعملت كأول رئيس لها (1892). نشر 489 أعمالًا تغطي معظم المجالات الرئيسية لعلم النفس ، بما في ذلك Senescence والنصف الأخير من الحياة (1922) ويسوع المسيح في ضوء علم النفس (1917). حياة واعترافات طبيب نفسي (1923) كانت سيرته الذاتية.
