الأمان
يرأس المفتش العام للشرطة ، الذي عينه الرئيس ، قوة الشرطة النيجيرية ، التي أنشأها الدستور الاتحادي. يعزى عدم الكفاءة العام للقوة في جزء منه إلى انخفاض مستوى التعليم وانخفاض الروح المعنوية لمجندي الشرطة ، الذين يعانون من قلة السكن والأجور المتدنية للغاية ، ونقص المعدات الحديثة. الفساد واسع الانتشار.
يشمل الجيش الفيدرالي وحدات الجيش والبحرية والقوات الجوية. شاركت القوات النيجيرية في مهمات ترعاها مجموعة المراقبة التابعة للجماعة الاقتصادية لدول غرب أفريقيا (ECOMAS) والأمم المتحدة (UN).
الصحة والخدمات الاجتماعية
خلق تركيز السكان في المدن مشاكل صحية هائلة ، وخاصة التخلص غير السليم من مياه الصرف الصحي ، ونقص المياه ، وسوء الصرف. تتراكم أكوام كبيرة من النفايات المحلية عبر الشوارع الضيقة ، مما يتسبب في حدوث تأخيرات مرورية ، في حين يشكل إلقاء القمامة على طول المجاري المائية خطراً صحياً كبيراً وقد ساهم في الفيضانات التي غالباً ما ابتلت إيبادان ولاغوس ومدن أخرى خلال موسم الأمطار. تعد التهابات الجهاز التنفسي السفلي وأمراض الإسهال والملاريا وفيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز من الأسباب الرئيسية للوفاة. تأسس مركز نيجيريا لمكافحة الأمراض في عام 2011 لدعم الصحة العامة.
الظروف الصحية سيئة بشكل خاص في ضواحي مدن الصفيح في لاغوس الكبرى والمدن الكبيرة الأخرى ، حيث يتم الحصول على إمدادات المياه المنزلية من الآبار التي غالبًا ما تكون ملوثة بالتسرب من مراحيض الحفر. كما تعاني المجتمعات الريفية من نقص في إمدادات المياه أو عدم كبرها. يضطر بعض القرويين إلى السير لمسافة تصل إلى 6 أميال (10 كم) إلى أقرب نقطة مياه - عادة مجرى مائي. نظرًا لأن الناس يغسلون الملابس والاستحمام والأسماك (يستخدمون أحيانًا سم السمكة) في نفس الجداول ، فإن المياه التي يسحبها الناس في القرى الأبعد من المصب غالبًا ما تتلوث. خلال موسم الأمطار ، تعد الحفر الجانبية التي تحتوي على مياه الأمطار ، والتي يتم حفرها غالبًا بالقرب من المناطق السكنية ، المصدر الرئيسي لإمدادات المياه المنزلية. غالبًا ما يتم ري الماشية في المسابح الضحلة ، مما يساهم في ارتفاع معدل الإصابة بالأمراض المعوية ودودة غينيا في العديد من المناطق الريفية.
الخدمات الطبية والصحية هي مسؤولية جميع مستويات الحكومة. هناك مستشفيات في المدن والبلدات الكبيرة. معظم عواصم الولايات لديها مستشفيات متخصصة ، والعديد منها موطن لمستشفى تعليمي جامعي. هناك العديد من المستشفيات الخاصة والعيادات ومراكز الولادة. الخدمات الطبية غير كافية في أجزاء كثيرة من البلاد ، ومع ذلك ، بسبب النقص في الموظفين الطبيين والمعدات واللوازم الحديثة.
الإسكان
تسبب الاكتظاظ في المدن في انتشار الأحياء الفقيرة وظهور ضواحي مدن الصفيح في معظم المراكز الحضرية الأكبر. يتم بناء معظم المنازل من قبل الأفراد ، ولأن البنوك لا تقرض عادةً الأموال لبناء المنازل ، يجب أن يعتمد معظم هؤلاء الأفراد على مدخراتهم. يوفر برنامج الإسكان الفيدرالي الأموال لبناء مساكن منخفضة التكلفة للعمال ذوي الدخل المنخفض والمتوسط في عواصم الولايات ومقرات الحكومة المحلية والمدن الكبيرة الأخرى.
تختلف أنواع المنازل حسب الموقع الجغرافي. في المناطق الساحلية ، تصنع الجدران والأسقف من نخيل الرافية الذي يكثر في المنطقة. تم العثور على منازل طينية مستطيلة ذات أسطح حصيرة في حزام الغابات ، على الرغم من أن منازل الأكثر ازدهارًا لها أسقف حديدية مموجة. في مناطق السافانا في المنطقة الوسطى وفي أجزاء من الشمال ، المنازل عبارة عن مباني طينية مستديرة مسقوفة بقش منحدر من العشب ، ولكن تظهر أسطح طينية مسطحة في المناطق الأكثر جفافًا في أقصى الشمال. بعض المنازل الطينية مغطاة أيضًا بطبقة من الأسمنت. تم تصميم المنازل الأكبر حول فناء مفتوح وتحتوي بشكل تقليدي على براميل أو صهاريج يمكن جمع مياه الأمطار فيها.
خلال الفترة الاستعمارية ، عاش المسؤولون البريطانيون في مساكن منفصلة تعرف باسم مناطق الاحتياطي الحكومية (GRA). بعد الاستقلال ، أصبح الإسكان GRA مرغوبًا للغاية بين السكان الأفارقة.
التعليم
لم تفعل بريطانيا العظمى الكثير لتعزيز التعليم خلال الفترة الاستعمارية. حتى عام 1950 ، كانت معظم المدارس تديرها الهيئات التبشيرية المسيحية ، التي أدخلت التعليم على الطراز الغربي إلى نيجيريا ابتداء من منتصف القرن التاسع عشر. قامت الحكومة الاستعمارية البريطانية بتمويل بعض المدارس ، على الرغم من أن سياستها كانت تقديم المنح للمدارس التبشيرية بدلاً من توسيع نظامها الخاص. في المنطقة الشمالية ذات الأغلبية المسلمة ، تم حظر التعليم على الطراز الغربي لأن الزعماء الدينيين لا يريدون أن يتدخل المبشرون المسيحيون في الإسلام ، ويتم توفير التعليم الإسلامي في المدارس الإسلامية التقليدية.
يبدأ اليوم التعليم الابتدائي المجاني والإلزامي في سن السادسة ويستمر لمدة ست سنوات. يتكون التعليم الثانوي من دورتين مدتهما ثلاث سنوات ، أولهما مجاني وإلزامي. على الرغم من أن الحكومة الفيدرالية وحكومات الولايات تتحمل المسؤولية الرئيسية عن التعليم ، فإن المنظمات الأخرى ، مثل الحكومات المحلية والجماعات الدينية ، قد تنشئ وتدير مدارس ابتدائية وثانوية. يتم التحكم في معظم المدارس الثانوية والمراكز التجارية والمعاهد الفنية وكليات تدريب المعلمين وكليات التعليم والتكنولوجيا من قبل حكومات الولايات.
يوجد في نيجيريا أكثر من 400 جامعة وكلية منتشرة على نطاق واسع في جميع أنحاء البلاد في محاولة لتسهيل الوصول إلى التعليم العالي. يتم التحكم في العديد من الجامعات الفيدرالية ، ولغة التدريس هي اللغة الإنجليزية في جميع الجامعات والكليات. في وقت استقلال نيجيريا في عام 1960 ، لم يكن هناك سوى مؤسستين جامعتين بعد المرحلة الثانوية ، وكلاهما كانا يقعان في الجزء الجنوبي الغربي من البلاد: الكلية الجامعية في إبادان (تأسست في عام 1948 ، الآن جامعة إيبادان) وكلية يابا العليا (تأسست عام 1934 ، الآن كلية يابا للتكنولوجيا). تم إنشاء أربع جامعات أخرى تديرها الحكومة في الستينيات: جامعة نيجيريا ، نسوكا (1960) ، في الشرق ؛ جامعة Ife (تأسست عام 1961 ، الآن جامعة Obafemi Awolowo) في الغرب ؛ جامعة شمال نيجيريا (تأسست عام 1962 ، الآن جامعة Ahmadu Bello) في الشمال ؛ وجامعة لاغوس (1962) في الجنوب. في السبعينيات والثمانينيات من القرن الماضي ، حاولت الحكومة إنشاء جامعة في كل ولاية ، ولكن مع العدد المتزايد من الدول ، تم التخلي عن هذه الممارسة. منذ ذلك الحين تم إنشاء العديد من الجامعات الفيدرالية والولائية ، خاصة خلال القرن الحادي والعشرين. لم تحصل محاولات الأفراد والمنظمات الخاصة ، بما في ذلك الكنائس المسيحية المختلفة ، لإنشاء الجامعات على موافقة وزارة التعليم الفيدرالية حتى التسعينات. ومنذ ذلك الحين ، تم إنشاء العشرات من المؤسسات الخاصة ما بعد الثانوية.
