هاري ستاك سوليفان، (ولد في 21 فبراير 1892 ، نورويتش ، نيويورك ، الولايات المتحدة - توفي في 14 يناير 1949 ، باريس) ، طبيب نفسي أمريكي طور نظرية للطب النفسي على أساس العلاقات الشخصية. كان يعتقد أن القلق وأعراض نفسية أخرى تنشأ في الصراعات الأساسية بين الأفراد وبيئاتهم البشرية وأن تطور الشخصية يحدث أيضًا من خلال سلسلة من التفاعلات مع أشخاص آخرين. قدم مساهمات كبيرة في الطب النفسي السريري ، وخاصة العلاج النفسي للفصام ، واقترح أن الوظائف العقلية للفصام ، على الرغم من ضعفها ، لا تتلف الإصلاح السابق ويمكن استردادها من خلال العلاج. امتلاك قدرة استثنائية على التواصل مع مرضى الفصام ، وصف سلوكهم بوضوح وبصيرة لا مثيل لها في ذلك الوقت.
تلقى سوليفان MD من كلية شيكاغو للطب والجراحة في عام 1917. في مستشفى سانت إليزابيث في واشنطن العاصمة ، وقع تحت تأثير الطبيب النفسي وليام ألانسون وايت ، الذي مدد مبادئ التحليل النفسي لسيجموند فرويد إلى المرضى الحادين ، في المستشفى ذهانيًا ، بدلاً من قصرها على العصابيات الأكثر وظيفية التي يعالجها معظم المحللين الفرويديين في ذلك الوقت. في مقابلاته مع مرضى الفصام ، أصبحت قدرة سوليفان غير المألوفة في التحليل النفسي واضحة لأول مرة.
أثناء مشاركته في الأبحاث السريرية في مستشفى شيبارد وإينوخ برات في ماريلاند (1923-1930) ، تعرّف سوليفان على الطبيب النفسي أدولف ماير ، الذي أكد علاجه النفسي العملي على العوامل النفسية والاجتماعية ، بدلاً من أمراض الأعصاب ، كأساس للاضطرابات النفسية. كمدير أبحاث في برات من عام 1925 إلى عام 1930 ، أظهر سوليفان أنه من الممكن فهم الفصام ، بغض النظر عن مدى غرابة سلوكهم ، مع اتصال كافٍ. فسر الفصام على أنه نتيجة للعلاقات الشخصية المضطربة في مرحلة الطفولة المبكرة. يعتقد سوليفان أنه من خلال العلاج النفسي المناسب ، يمكن تحديد مصادر الاضطراب السلوكي هذه والقضاء عليها. بتطوير أفكاره بشكل أكبر ، قام بتطبيقها على تنظيم جناح خاص للعلاج الجماعي للفصام الذكور (1929). خلال نفس الفترة ، قدم لأول مرة مفاهيمه في التدريب النفسي للخريجين من خلال المحاضرات في جامعة ييل وأماكن أخرى.
بعد عام 1930 كرس سوليفان نفسه بشكل أساسي لتعليم أفكاره وشرحها ، بالعمل مع علماء الاجتماع مثل عالم الأنثروبولوجيا إدوارد سابير. قام بتوسيع مفهومه المبكر للفصام إلى نظرية الشخصية ، بحجة أن كل من الشخصيات الطبيعية وغير الطبيعية تمثل أنماطًا دائمة للعلاقات بين الأشخاص ، وبالتالي إعطاء البيئة ، ولا سيما البيئة الاجتماعية البشرية ، الدور الرئيسي في تنمية الشخصية. جادل سوليفان بأن هوية الأفراد الذاتية يتم بناؤها على مر السنين من خلال تصوراتهم لكيفية اعتبارهم من قبل أشخاص مهمين في بيئاتهم. تتوافق المراحل المختلفة في سياق التطور السلوكي مع طرق مختلفة للتفاعل مع الآخرين. بالنسبة للرضيع ، فإن أهم شخص هو والدته ، وينجم القلق عن اضطرابات في علاقة الأم. ثم يطور الطفل نمطًا من السلوك يميل إلى تخفيف هذا القلق ، ويؤسس خصائص الشخصية التي ستسود في مرحلة البلوغ.
ساعد سوليفان في تأسيس مؤسسة ويليام ألانسون وايت للطب النفسي في عام 1933 ومدرسة واشنطن للطب النفسي في عام 1936 ، وبعد الحرب العالمية الثانية ساعد في تأسيس الاتحاد العالمي للصحة العقلية. أسس أيضًا (1938) وعمل كمحرر لمجلة الطب النفسي. خلال السنوات الأخيرة من حياته ، أوضح أفكاره بشكل كامل في النظرية الشخصية للطب النفسي ودمج الطب النفسي والعلوم الاجتماعية (تم نشره بعد وفاته في 1953 و 1964 ، على التوالي) ، من بين أعمال أخرى. بعد وفاته ، كان لنظرية شخصية سوليفان الشخصية وتقنياته في العلاج النفسي تأثير متزايد باستمرار ، لا سيما في دوائر التحليل النفسي الأمريكية.
