توفي روبرت ماينارد هاتشينز (المولود في 17 يناير 1899 ، بروكلين ، نيويورك ، الولايات المتحدة - 14 مايو 1977 ، سانتا باربرا ، كاليفورنيا) ، المعلم الأمريكي ورئيس الجامعة والمؤسس ، الذي انتقد التخصص المفرط وسعى إلى تحقيق التوازن بين المناهج الدراسية للكلية و للحفاظ على التقاليد الفكرية الغربية.
بعد حضور كلية أوبرلين في أوهايو (1915–17) ، خدم في خدمة الإسعاف في الجيشين الأمريكي والإيطالي خلال الحرب العالمية الأولى. وتخرج من جامعة ييل (AB ، 1921) وكلية ييل للقانون (ليسانس الحقوق ، 1925).) ، حيث تم تسميته عميدًا عام 1927. وبعد ذلك بعامين ، في سن الثلاثين ، أصبح رئيسًا لجامعة شيكاغو ؛ بقي في شيكاغو حتى عام 1951 ، في السنوات الست الأخيرة كمستشار. قام هوتشينز ، وهو مدير مثير للجدل ، بإعادة تنظيم أقسام الجامعة للدراسة الجامعية والدراسات العليا إلى أربعة أقسام. شجعت خطته في شيكاغو للطلاب الجامعيين على التعليم الليبرالي في الأعمار المبكرة وقياس الإنجاز عن طريق الفحص الشامل بدلاً من وقت الدراسة. قدم دراسة الكتب العظيمة. في الوقت نفسه ، جادل Hutchins حول أغراض التعليم العالي ، مستنكرًا التأكيد المفرط على المساعي غير الأكاديمية (تخلى شيكاغو عن كرة القدم الشبكية بين الكليات في عام 1939) وانتقد الاتجاه نحو التخصص والمهنية. بعد رحيله ، تخلت الجامعة عن معظم إصلاحاته وعادت إلى الممارسات التعليمية للجامعات الأمريكية الكبرى الأخرى.
كان هوتشينز نشيطًا في تشكيل لجنة صياغة دستور عالمي (1943-1947) ، وقاد لجنة حرية الصحافة (1946) ، ودافع بقوة عن الحرية الأكاديمية ، ومعارضًا قسم الولاء لأعضاء هيئة التدريس في الخمسينيات. بعد أن عمل كمدير مساعد لمؤسسة فورد (من عام 1951) ، أصبح رئيسًا لصندوق الجمهورية (1954) وفي عام 1959 أسس مركز دراسة المؤسسات الديمقراطية (سانتا باربارا ، كاليفورنيا) كنشاط رئيسي للصندوق. كان المركز محاولة لمقاربة المثل الأعلى لهوتشينز "مجتمع العلماء" في مناقشة مجموعة واسعة من القضايا - الحرية الفردية والنظام الدولي والضرورات البيئية وحقوق الأقليات والنساء وطبيعة الحياة الجيدة ، من بين أمور أخرى.
من عام 1943 حتى تقاعده في عام 1974 ، كان هاتشينز رئيسًا لمجلس تحرير محررين Encyclopædia ومديرًا لـ Encyclopædia، Inc. إلى عام 1977 ، مع مورتيمر جيه. أدلر ، من "الأفكار العظيمة اليوم".
ظهرت آراء هوتشينز حول التعليم والقضايا العامة في "لا يوجد صوت ودود" (1936) ، والتعليم العالي في أمريكا (1936) ، والتعليم من أجل الحرية (1943) ، وغيرها. تشمل الكتب اللاحقة جامعة يوتوبيا (1953) ، وبعض الملاحظات حول التعليم الأمريكي (1956) ، و The Learning Society (1968).
