الانضباط الطب النفسي للأطفال

الطب النفسي للأطفال ، فرع الطب المعني بدراسة وعلاج الاضطرابات النفسية والعاطفية والسلوكية للطفولة. تم الاعتراف بالطب النفسي للأطفال كقسم في مجال الطب النفسي والأعصاب منذ منتصف العشرينيات. بحلول منتصف الخمسينيات من القرن الماضي ، اعترف المجلس الأمريكي للطب النفسي والعصبي رسميًا بالتخصص الفرعي وحدد متطلبات التدريب والشهادة له. تشمل التقسيمات الفرعية في المجال الطب النفسي للرضع والطب النفسي للمراهقين.

لأن الطفل يعيش في مراحل نمو حاسمة ونشيطة ، فإن نهج تشخيص وعلاج الاضطرابات النفسية والعاطفية للأطفال يختلف بالضرورة عن ذلك المستخدم مع البالغين. بالنظر إلى التغيرات الشخصية التي تحدث عندما ينمو الطفل ، يجب أن يكون لدى الطبيب النفسي للأطفال معرفة واسعة بمراحل نمو الشخصية.

على الرغم من أن العديد من المبادئ العامة المتعلقة بعلاج الاضطرابات النفسية للبالغين تنطبق على الطب النفسي للأطفال ، إلا أن هناك تمييزًا كبيرًا هو أن الطبيب النفسي للأطفال يجب أن يحصل على الكثير من المعلومات المهمة حول سلوك الطفل من البالغين الذين كانوا على اتصال متكرر أو قريب مع الطفل - الآباء أو أطباء الأطفال أو علماء النفس أو المعلمين أو الأخصائيين الاجتماعيين.

يهتم الطب النفسي للأطفال في المقام الأول بدراسة وعلاج الاضطرابات السلوكية والمشكلات العاطفية التي تؤثر على الأطفال. غالبًا ما تتميز الاضطرابات العاطفية للأطفال بتفاعلات القلق. قد تشمل اضطرابات العادات - مثل عض الأظافر ، وامتصاص الإبهام ، وتبول الفراش ، ونوبات الغضب - والاضطرابات السلوكية - مثل العدوانية الشديدة ، والكذب ، والسرقة ، والتدمير ، والقتال ، وإشعال النار ، والقسوة ، والهروب من الصفحة الرئيسية. بين الأطفال ، قد يؤدي الحرمان من الأمومة أو مشاكل في علاقة الرضيع مع الأم إلى سلوك منسحب ، وبكاء مستمر ، وعدم القدرة على الأكل ، والأرق ، والتخلف الجسدي أو العقلي أو كليهما. في النصف الأخير من القرن العشرين ، أصبح الاعتداء على الأطفال وإهمالهم عاملين مهمين في اضطرابات الطفولة.

كما هو الحال في علاج المرضى البالغين ، يتطلب العلاج النفسي للأطفال تحديد أي عوامل جينية أو دستورية أو جسدية تساهم في الاضطراب. يجب أيضًا تقييم العلاقة بين الوالدين والطفل لمساهمتها في السلوك المضطرب. عندما تكون الأفعال الأبوية مدمرة أو مزعجة - على سبيل المثال ، في العلاقات الملونة بالإدمان على الكحول ، أو العداء ، أو القسوة ، أو الإهمال ، أو الحماية المفرطة للطفل ، أو الطموحات المفرطة للطفل وتوقعاته - عادة ما توجد الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعنيين. غالبًا ما تساهم الحالات العصبية أو الذهانية أو المرضية النفسية في الآباء في وجود علاقة خاطئة بين الوالدين والطفل. قد يكون لوفاة أحد الوالدين أو فقدانه تأثير دائم على النمو العاطفي للطفل. مصدر آخر لمشاكل الشخصية قد يكون علاقة الطفل مع الإخوة والأخوات. غالبًا ما ينطوي الطب النفسي للأطفال على شكل من أشكال العلاج الأسري.

يمكن للتجارب المدرسية أيضًا أن تخلق مشاكل شخصية. يعاني العديد من الأطفال من اضطرابات في السلوك والتعلم لأنهم غير قادرين عاطفيًا أو مزاجيًا أو فكريًا على التعلم. قد يفشل الأطفال الذين يعانون من صعوبات إدراكية مثل عسر القراءة ، على سبيل المثال ، في تعلم القراءة أو تطوير مهارات القراءة المناسبة لمستوى أعمارهم. ونتيجة لذلك ، غالبًا ما يصابون بالإحباط والقلق بشأن فشلهم في تلبية معايير أسرهم وزملائهم.

تُستخدم أيضًا العديد من التقنيات العلاجية المستخدمة مع البالغين مع الأطفال ، بالإضافة إلى طرق أكثر تخصصًا مثل العلاج باللعب. في الأخير ، يتم استخدام أنشطة اللعب كأساس أساسي للتواصل بين الطفل والمعالج النفسي. تمكّن أنشطة اللعب الأطفال من التعبير عن مشاعرهم وأفكارهم ورغباتهم ومخاوفهم بحرية وسهولة أكبر مما يمكنهم من خلال التواصل اللفظي البحت.